校園規(guī)劃設(shè)計要依據(jù)現(xiàn)實的情況來考慮

來源：建筑設(shè)計 瀏覽：- 發(fā)布日期：2019-12-19 09:01:57

隨著學校里的教育內(nèi)容不斷擴張、更新，校園功能日益復雜，學校的用地面積也不斷擴大，這對校園規(guī)劃設(shè)計也提出了更高的要求。在校園規(guī)劃設(shè)計中，將會有很多因素影響到最終效果，這就需要規(guī)劃設(shè)計者依據(jù)現(xiàn)實的情況來考慮，如何將這些因素合理的規(guī)劃利用。

1、自然因素

最重要的就是如何充分利用當?shù)鬲氂械淖匀粭l件，創(chuàng)造適宜的校園環(huán)境，形成獨特的校園特色。

2、人文因素

在設(shè)計時要考慮行為特點、文化背景、風俗習慣、設(shè)計風格，人文因素對校園空間的塑造起了很大的影響。

3、社會因素

包括資金、方針、科技水平、經(jīng)濟條件，這些方面就是制約校園設(shè)計的外部因素，設(shè)計時應(yīng)該以社會因素為前提，做好校園規(guī)劃設(shè)計。

總之，如今的校園，不單單是幾棟校舍與操場的布置問題，而是涉及到了更多的方面，既要重視空間建設(shè)，營造輕松愉悅的校園環(huán)境氛圍，激發(fā)學生主動學習的熱情，還要注重校園環(huán)境，包括綠化、景觀小品、標志標識及其它的配套設(shè)施建設(shè)，為學生提供一個良好的學習氛圍，對學生的健康成長起到潛移默化的作用。